Volume 1,Issue 9
“岗课赛证”融合推动税务会计课堂革命研究
为了拓展企业发展空间，会计人员需要在准确把握国家政策走向与整个行业的变化趋势的基础上，制定与企业发展环境相适应的工作模式。在税务会计工作要求逐渐提升的背景下，教师需要重视“岗课赛证”融合，以之为抓手推进税务会计课堂构建方式变革。所以，笔者结合税务会计课程教学中“岗课赛证”融合中面临的企业参与动力不足、融合成效评价模式缺失等问题提出可行性实践路径，以供参考。
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