Volume 1,Issue 9
不同坐标系下速度加速度推导及其教学应用
针对当前大学物理简明教材在质点运动学章节中，自然坐标系与极坐标系下速度和加速度表达式推导缺失的问题，本文进行深入剖析与详细推导，旨在填补这一教学空白，提升学生对曲线运动规律的理解．首先探讨了在两种坐标系下速度和加速度表达式的推导过程，通过对单位矢量方向变化的深入研究，揭示了其对于运动分解的影响机制．其次通过对比分析，揭示了两种坐标系在描述质点运动时的优势和局限，为学生日后处理相关问题选择合适的坐标系提供理论支持．
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