Volume 1,Issue 9
高职院校体育教学与劳动教育融合模式构建及实施策略研究
现代职业教育体系改革对课程协同育人有了新的实践要求。体育和劳动教育的相互融合，已从传统学科界限的突破上升到育人机制创新层面。如今产业不断升级，对劳动者的身体素质与劳动素养有了复合型需求，这种需求越来越明显。在这样的形势下，探索体育与劳动教育这两门课程的协同育人路径显得十分迫切。本文主要分析高职院校体育与劳动融合的问题，并提出高职院校体育教学与劳动教育融合策略。
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