Volume 1,Issue 9
中华传统文化融入中职语文教学路径和策略分析
随着信息化的高速发展，多元文化实现交融和碰撞，这也给青少年群体的文化认知和价值观念带来前所未有的冲击。在此背景下，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信心，成为新时代教育事业的重要工作。在中职语文课程教学中，应强化中华传统文化的教育工作，给予对中华传统文化的充分认识的重视，进一步增强学生的语文素养，帮助其建立文化自信心，提高综合素质能力。基于此，本文对中华传统文化融入中职语文教学展开分析和研究，以供参考。
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