Volume 1,Issue 9
小学道德与法治支架式教学运用的策略与实践研究
小学道德与法治教育作为培养学生良好品德与社会责任感的重要载体，其教学方法的创新与优化显得尤为重要。支架式教学作为一种以学生为中心、强调教师引导与支持的教学模式，在小学道德与法治课程中展现出独特的优势与价值。基于此，本文深入探究了小学道德与法治支架式教学运用的意义、小学道德与法治支架式教学运用的策略，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。
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