Volume 1,Issue 9
工学结合背景下机电一体化技术专业教学改革探究
目前,工学结合已成为高职院校的主要培育方式之一,也出现了很多种工学结合的模式，比如：企业订单班。学校通过与相关企业密切合作,为学生的学习提供更多的生产实践机会,同时显著提升学生的专业技能水平，并显着提高其专业技能。这种合作模式不仅使学生受益匪浅，而且还为企业带来了实际的好处。机电一体化技术专业的教师，作为工科类老师，应充分利用产学合作平台，积极培养更多的人才，不断提高自己的能力，跟上时代的趋势以及创新的教学方法，从而为教学质量奠定了基础，增强高级职业学院的教育功能，并确保自身的教学质量。
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