Volume 1,Issue 9
高质量发展视域下高职院校教师校本培训问题及对策研究
通过对高等职业教育教师校本培训现状的深入剖析，揭示了培训规划的不合理性、内容缺乏针对性、形式单一化以及成效不显著等核心问题。本研究从多个维度，对上述问题进行了归因分析。基于此，本研究从政府、学校、教师三个维度出发，提出了一系列旨在提升高等职业技术教育机构教师校本培训有效性的策略，期望为促进高等职业技术教育机构教师队伍的专业发展和教育教学质量的提升提供参考。
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