Volume 1,Issue 9
高职院校新商科专业数字化能力的内涵界定与核心维度
在数字经济深度渗透的背景下，高职院校新商科专业作为培养应用型商科人才的核心载体，其数字化能力建设成为提升人才培养质量的关键。本文基于高职院校职业教育定位与新商科发展特性，明确新商科专业数字化能力的内涵，从数据分析、数字营销、电子商务运营及数字技术应用四个核心维度展开分析，为高职院校新商科专业数字化人才培养体系构建提供理论支撑与实践指引。
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