教育家精神赋能民办高校思政课教师“师德+ 能力”双提升的路径研究

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Abstract

教育家精神作为新时代教育事业发展的精神旗帜，为高校教师队伍建设提供了根本遵循。民办高校作为高等教育的重要组成部分，其思政课教师队伍的“师德+ 能力”水平直接关系立德树人根本任务的落实成效。本文基于教育家精神的核心内涵，结合民办高校办学特点与思政课教学规律，从价值引领、能力锤炼、机制保障、文化浸润四个维度，构建教育家精神赋能民办高校思政课教师“师德+ 能力”双提升的实践路径，为推动民办高校思政课高质量发展、助力教育强国建设提供理论参考与实践借鉴。

Keywords

教育家精神

民办高校

思政课教师

师德建设

能力提升

References

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