ARTICLE
14 November 2025

面向智能制造企业需求的数控技术及应用课程教学探索

剑武 邹1
Show Less
1 中山市现代职业技术学校( 坦洲校区), 中国
SSSD 2025 , 1(17), 51–53; https://doi.org/10.61369/SSSD.2025170002
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

智能制造背景下,数控技术不断创新发展,为制造业转型升级奠定了坚实基础。因此,面向智能制造企业需求培养数控应用型、复合型人才至关重要,有必要学科交叉复合融通知识体系,聚焦大学生工程实践能力、创新能力与核心竞争力进行培养,提出新的育人方案。研究中除了必要的概念介绍与分析,就是针对问题提出有效改进策略,提高数控技术及应用课程教学质量,创新教学理念、教学内容、教学方法与评价等,值得我们深入探索与实践。

Keywords
智能制造
企业
数控技术及应用
课程
教学策略
References

[1] 崔志鑫, 王青. 数控技术专业教学模式探索[J]. 科学咨询,2024,(16):181-184.
[2] 黄雄军. 高职数控技术应用课程改革研究[J]. 广西广播电视大学学报,2022,33(06):86-88.
[3] 姚雨婷. 智能制造高质量发展视域下企业数字化成熟度评价指标体系研究—— 以浙江省为例[J]. 商场现代化,2021,(23):121-123.
[4] 李昌雪. 标杆企业智能制造转型影响下的职业教育改革研究与实践[J]. 装备制造技术,2021,(11):228-230+234.
[5] 陈爽, 冷晨曦. 工程人才培养视角下思政元素融入专业教学的路径研究[J]. 南方农机,2021,52(16):104-106+109.
[6] 高建来, 彭雅丽. 内源融资、投资活动与企业绩效—— 基于智能制造企业的实证研究[J]. 财会通讯,2021,(11):79-83+89.
[7] 裘莹, 赵忠秀, 林曦. 中国智能制造企业的价值链分析:微观治理结构、演进路径与制度保障[J]. 国际贸易,2021,(05):22-31.
[8] 段颖. 基于工作工程系统化的高职机械专业课程建设与创新[J]. 工业和信息化教育,2020,(12):86-90.
[9] 骆书芳. 智慧教育背景下行动导向教学法研究—— 以数控技术及应用专业课程为例[J]. 中国管理信息化,2020,23(18):220-221.
[10] 李永梅, 张卫芬, 钱茹. 智能制造背景下传统机械工程专业课程体系的改造与重构[J]. 内燃机与配件,2019,(20):290-291.
[11] 汤多良. 基于信息化的机床数控技术及应用教学改革研究[J]. 淮南职业技术学院学报,2019,19(05):80-81+133.
[12] 唐细永, 申耀武, 卢小燕. 数控技术专业"MasterCAM 软件应用" 课程整体设计[J]. 无线互联科技,2019,16(10):35-36+41.
[13] 刘旭波, 熊智文, 李学文, 等." 数控技术及应用" 课程虚拟实验设计与实践[J]. 实验技术与管理,2018,35(08):121-124.
[14] 汤豪杰.MOOC 环境下微课程在数控技术应用专业的实践和思考[J]. 职业,2018,(23):112-113.
[15] 郝德勇. 浅谈中职数控技术应用专业课程体系改革的探索与实践[J]. 现代职业教育,2018,(13):266.

Share
Back to top