Volume 1,Issue 9
“三全育人”视角下高校思政课一体化教学模式的构建
“三全育人”理念为新时代高校思想政治理论课的改革创新提供了根本遵循，该模式以“全员育人、全过程育人、全方位育人”为核心指导，通过整合校内外各类资源与力量，推动实现育人主体的协同化、教学过程的链条化以及育人空间的全域化。基于此，本文针对“三全育人”视角下高校思政课一体化教学模式的构建展开研究，阐述了目前高校思政课一体化教学存在的困境，阐述了“三全育人”视角下高校思政课一体化教学模式构建的重要价值，提出了相应的开展对策，旨在促进高校思政课教学效果提升，为高等院校实施一体化教学提供参考。
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