Volume 1,Issue 9
新文科背景下本科毕业论文写作常见问题例析——以汉语言文学（师范）专业本科毕业论文为例
随着新文科建设理念的概念提出，汉语言文学专业毕业论文在交叉学科选题、人工智能 AI 辅助、个性化指导等方面的质量提升要求日益增高。提升高校师范类汉语言文学专业毕业论文质量需要搭建与之相匹配的保障体系，实现学校、师生等各个层面协同作战。学校要挖掘指导教师的学术专长，引导学生结合自身特点、擅长领域打造出能够突破难点、开拓创新的选题[1]。
[1] 张飞祥 . 地方高校汉语言文学专业毕业论文存在问题与对策——以文山学院汉语言文学专业为个案[J].文山学院学报,2024,37(03)
[2] 任晓霏 , 蒋传红,周渡.新文科背景下汉语言文学师范生实践能力培养体系研究[J].重庆理工大学学报(社会科学),2021,35(07)
[3] 吴亚南 . 新文科背景下高等院校毕业论文存在问题及优化路径探讨——以师范类地方本科院校汉语言文学专业为例[J].高教刊,2024,10(20)
[4] 黄启兵 ;田晓明;."新文科"的来源、特性及建设路径[J].苏州大学学报(教育科学版),2020.
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[8] 张健 , 晏刚.在课程教学中培养本科生的毕业论文写作能力——以地方高校汉语言文学专业为例[J].科教文汇,2025,(16).
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[10] 马新广 . 本科毕业论文摘要常见问题及对策——以汉语言文学专业论文的一则摘要为例[J].应用写作,2024.