Volume 1,Issue 9
“以赛促教”赋能农村中职教育的模式创新策略探究
根据职业教育领域“以赛促教”模式创新的主要文献与实践的思考，主动对接乡村产业需求，结合《国家乡村振兴战略规划》《职业教育法》中关于“产教融合、校企合作”“农村职业教育提质增效”的要求，聚焦涉及“三农”服务专业方向，通过技能竞赛这一载体，对农村中职学校教学改革、师资建设与学生培养目标反向探讨。对农村中职教育“以赛促教”内涵的界定，农村中职教育“教岗脱节”、学生职业素养培养薄弱、教师行业素养不足等主要障碍，针对教育教学和技能培训，保障学生毕业“就业有技能、创业有本事、升学有空间”，解决乡村增收致富本领，缓解乡村“技能型人才短缺”问题，开展中职教育的模式创新策略研究，形成“教学- 产业- 岗位”的深度联动机制，培养懂技术、能实操、留得住的“本土化”人才，助力乡村产业发展与升级，为乡村发展、农村劳动力技能输出、“非遗”传承、生态文旅等提供“技能型人才支撑”和“技术服务保障”，最终提升农村中 职教育质量以适配乡村产业发展需求，推动乡村全面振兴与民生改善。
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