Volume 2,Issue 9
双高背景 下虚拟仿真技术在植物组织培养课程中的教学改革与
实践
本研究围绕植物组织培养课程和虚拟仿真技术，深入探讨虚拟仿真技术在植物组织培养课程教学改革中的应用效果。通过分析植物组织培养教学内容需求、课程体系架构、实训项目设 置等，将虚拟仿真技术融入课程中，提出课程教学改革方案和实施策略。通过比较分析等方法，实践发现该教学改革能够有效提高学生掌握理论知识、实践操作能力、创新创业能力等，为园林技术专业群及其他相关专业的课程教学改革提供参考。
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