Volume 2,Issue 9
课程思政视域下高校日语阅读教学创新探索
随着我国第一个百年奋斗目标的完成，我国国力得到了进一步的提升，在世界上的影响力也在进一步提高。在新时代，这就要求培养一大批充分掌握我国国家方针政策、熟知国际规章、了解我国国情、具有全球视野并且熟练运用外国语言的人才。在这样的大环境下，高校将课程思政与日语专业的阅读教育相结合，对日语专业学生进行马克思主义理论教育与中国特色社会主义教育，培养符合时代发展趋势、担起民族复兴大旗的优秀语言工作者。在高校日语专业学生的阅读课程中融入课程思政的理念，在一定程度上可以促进学生对日语阅读的兴趣的提升，也健全了学生的道德品质修养。基于此，本文将从高校日语专业的日语阅读课程展开研究，剖析课程思政与日语阅读融合的实现方式，寻找新的教学实现路径。
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