Volume 3,Issue 5
以赛促教的高职教学与技能竞赛融合的实践与研究
随着职业教育不断改革，以赛促教成为重要发展路径之一。高职院校为了创新教学活动，重视教学与技能竞赛的融合，营造良好的育人环境。本文从高职教学、技能竞赛的融合角度出发，分析了二者融合的意义，并提出具体的实践策略，旨在促进高职教学改革的开展，为教学和技能竞赛的协同发展提供借鉴，以期培养出符合社会需求的高素质技能人才。
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