五音音乐对孤独症儿童听觉统合能力及语言发展的中介效应研究

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Abstract

为明确五音音乐对孤独症儿童语言发育的作用，以3-6岁轻中度患儿为对象，分两组开展16周干预。结果显示，实验组语言发展评分显著更高，听觉统合能力与语言发展呈正相关，且在二者间起58.2%的中介作用，听觉诱发电位指标亦改善。结论：五音音乐可通过提升听觉统合能力，促进患儿语言发展。

Keywords

五音音乐

孤独症儿童

听觉统合能力

语言发展

中介效应

听觉诱发电位

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