Volume 1,Issue 9
墨学思想智慧引领下的美育实践与研究
美育教学“重艺轻道”同质化现象日趋严重，教学理念亟待改革。本研究立足于新时代“以文化人、以美育人”的教育方针，旨在探索将中国传统文化之一的墨学核心智慧思想，系统融入高校美育课程的创新路径。本文以《墨学思想与诗词歌曲鉴赏》等美育课程为实践研究的载体，通过挖掘并凝练墨家“兼爱”“尚贤”“非攻”“节用”等核心思想，重构了“道艺合一”的课程教学架构、内容体系等教学理念。实践研究表明，该模式有效激发了学生的学习兴趣，提升了其审美鉴赏力、文化理解力与社会责任感，成功塑造了具有朴素之美、仁爱之心与笃行之志的健全人格，为传统文化赋能当代美育提供了可资借鉴的典型案例和实践范式。
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