Volume 1,Issue 3
Fall 2025
新时代高校舞蹈教育教学创新研究
舞蹈教育是现代素质教育体系的重要组成部分,也是推进美育教育、弘扬中华优秀传统文化的重要载体,其重要性不言而喻。舞蹈教育不仅可以提高学生肢体协调能力、柔韧性,还可以提高学生文化自信、艺术素养和审美能力。本文分析了新时代下高校舞蹈教学创新的必要性,剖析了当前舞蹈教育教学现状,提出要让人工智能赋能舞蹈教育、推进舞蹈课程思政教学、组织学生参与舞蹈演出实践、拓展舞蹈教学内容,旨在提高高校舞蹈教育教学质量。
[1]邱璐.普通高校舞蹈教学中课程思政方式创新实践探索[J].尚舞,2024,(14):153-155.
[2]陈抗.新时期高校体育舞蹈教学的创新思路研究[J].佳木斯职业学院学报,2024,40(05):43-45.
[3]古丽加克热木·乌司满江.基于驱动式教学法的高校舞蹈教学模式创新与实践探索[J].尚舞,2024,(23):162-164.
[4]王涵.以舞润心——高校通识舞蹈教育融入思政元素的教学模式探究[J].尚舞,2024,(13):129-131.
[5]李曦冉.美育视域下应用型高校舞蹈教学中的舞蹈本体意识与舞蹈文化观念研究[J].尚舞,2024,(12):165-167.
[6]李美虹,陈宇.非遗传统舞蹈在高校舞蹈教学中的保护与传承[J].齐齐哈尔高等师范专科学校学报,2024,(03):135-137+148.
[7]张瑜.中华优秀传统文化融入高校舞蹈教学的路径[J].戏剧之家,2024,(28):150-152.
[8]陈吉刚,陈艺瑶.虚拟现实技术在高校舞蹈实践教学中的运用[J].尚舞,2024,(19):159-161.
[9]王晶.“非遗”民间舞蹈在地方高校的传承与教学路径[J].戏剧之家,2024,(24):151-153.
[10]李卓聪.新时代背景下高校舞蹈教学中学生艺术素质培养探析[J].大众文艺,2024,(16):127-129.