Volume 1,Issue 2
Fall 2025
中小学歌唱教学提升学生品质养成的策略研究
歌唱教学是中小学音乐教育培养学生的音乐素养、审美能力、情感表达和综合素质的的主要教学手段。在教育高质量发展的背景下，中小学歌唱教学的品质教育提升策略主要表现在：在充分尊重学生生理、心理的前提下科学的选择教学方法，确保高质量教学过程；以学生为中心，运用多种教学手段，强调教学效能；深挖歌唱教学思政内容，在和谐中寓教于美乐，推动五育协同发展；关注课堂自然生成，重视学生的进步过程评价，促进学生品质养成。
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