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Volume 1,Issue 2

Fall 2025

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28 March 2025

教育数字化视域下机械基础课程教学策略探究

晓峰 曹1
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1 山东水利技师学院, 中国
RTED 2025 , 1(2), 17–19; https://doi.org/10.61369/RTED.2025020011
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着教学改革的深入进行和信息技术的快速发展,教育数字化趋势明显,成为教学改革的新方向。职业院校是培养技术型人才的重要阵地,也应紧跟时代发展潮流,探索数字化技术在教学中的有效应用。机械制造及自动化专业是职业院校的重点专业,在数字化背景下,传统教学模式的局限性逐渐凸显,教学改革亟待进行。本文将在教育数字化视域下,探索职业院校机械制造及自动化专业(机械制造及自动化专业)机械基础课程教学改革路径,从传统教学模式的局限性入手,逐渐深入探索相关教学策略,以期提升教学质量,强化学习成效,提升学生专业素养,培养高质量机械制造及自动化专业人才。

Keywords
大数据技术
职业教育
机械制造及自动化专业
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