Volume 1,Issue 2
Fall 2025
OBE理念视域下高校音乐教学改革研究
OBE理念即成果导向教育，是基于学生学习成果设计课程活动与教学内容的教育理论，该教育理念不仅符合学生的兴趣与需求，而且有助于提升教学质量和学习成果。因此，在高校音乐教学改革发展进程中，教师应深度把握OBE理念的应用策略与方法，为学生构建高质量的音乐课堂。本文即在此背景下展开研究，通过阐述高校音乐课程实施OBE教育理念的现实问题，进而提出基于OBE理念的高校音乐教学改革策略与措施。
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