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Volume 1,Issue 9

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19 September 2025

基于AI 的小学科学个性化学习模式构建

鸿燕 吴1
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1 常熟市石梅小学, 中国
RTED 2025 , 1(15), 109–111; https://doi.org/10.61369/RTED.2025150002
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

AI 技术在小学教育中的应用能够给教育领域带来深刻的发展影响,同时也给小学科学教育带来了新的发展机遇。将AI技术融合到小学科学教学中,有助于构建基于AI 的个性化学习模式,有助于满足学生学习需求,提升教学质量。本文通过探讨小学科学教育现状,分析AI 技术融入小学科学教学中的优势,并提出构建基于AI 的小学科学个性化学习模式的策略,为AI 技术在小学科学教育中构建个性化学习模式提供参考。

Keywords
AI
小学科学
个性化学习
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