Volume 1,Issue 9
人工智能时代下民族地区高校物理学专业教学模式研究
人工智能的迅猛发展给教育领域变革带来了机遇，其不仅拓宽了教学内容的深度和广度，而且推动了教学模式的改革和创新。本文以民族地区高校物理学专业为研究对象，根据民族地区高校物理学专业教学模式的现状以及存在的问题，聚焦智能化教育在民族地区高校物理学专业中的应用，提出从“构建智能化课程体系”、“构建多元的课程评价体系”和“完善资源保障机制”三个方面提升民族地区高校物理学专业的人才培养质量。该研究旨在解决人工智能在民族地区高校物理学专业应用滞后的问题，也为未来人工智能背景下教学管理和教学模式的优化提供参考。
[1] 新华社.中共中央国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》[EB/OL]. (2025-01-19) [2025-06-05].
[2]丁亚.人工智能技术赋能高校教学变革的路径研究[J]. 科技和产业, 2025, 25(12): 332-338.
[3] 刘娟 . 人工智能技术提升高校课堂教学质量的有效性研究[J]. 教育发展与创新2025, 3(20).
[4] 张红光,李永涛,杨志红,等.基于知识图谱的《大学物理》AI课程建设与实践[J].大学物理,2025:1-7.
[5] 宁锐 , 党宝宝. 以铸牢中华民族共同体意识为主线推动民族地区教育高质量发展[J]. 民族教育研究, 2025(02): 1-10.
[6] 王朋 ,李德.民族地区高校人工智能专业人才培养模式探索[J].科技视界,2022,(31):135-137.
[7] 魏斌 , 李岩松, 安宇, 顾晨;任乃敬;马泊一; 陈昌婷. 人工智能赋能大学物理课程教学的探索和实践[J]. 物理与工程, 2025, 35(02): 241-249.
[8] 周春鸣,曹月,张乐.生成式人工智能技术在物理教学中的应用[J].电子技术,2024 53(09):357-359.
[9] 董月华.人工智能视域下的初中物理跨学科教学[J].新教育,2024,(23):48-50.
[10] 仇璐嘉 .人工智能技术对大学生创新思维能力的影响及对策研究[J].文教资料,2025,(09):180-183.
[11] 孙晓宁 ,孙利.人工智能技术在高校教学中的应用研究[J].天中学刊,2025,40(03):153-156.
[12] 张缨斌 ,谢姝睿,黄燕玉,等.“人工智能+”师范生复合创新型人才培养研究[J].数字教育,2025,11(02): 54-61.
[13] 林桂清 . 智慧教育背景下高校教学管理的优化策略[J]. 教育理论与研究, 2025, 3(18).
[14] 李思澄 高职院校体育信息化管理模式的困境与提升策略研究[J]. 教育理论与研究, 2025, 3(18).
[15] 刘亚娟 , 丛荣华.教育数字化驱动下大学生自主学习交互机制优化技术研究[J].科技与创新, 2025, (10): 61-64.