Volume 1,Issue 10
Fall 2025
中职音乐与传统文化相融合的教学模式构建探索
随着教学改革的不断深入，传统文化在教学改革中的重要性日益突出，成为各级院校各个学科教学革新的重要方向。中等职业教育是职业教育的重要组成部分，音乐教育是中职教育中的重要组成部分，在培养学生良好审美能力、审美感知、艺术表现等方面发挥着极其重要的作用，是中职学生实现综合发展的重要途径。传统文化为中职音乐教学发展提供新的思路。本文将在此背景下，深入探讨中职音乐教育与传统文化融合的具体策略，从二者融合的现实意义入手，逐渐深入到对具体策略的探索上来，以期通过融入传统文化元素提升音乐教学的人文内涵，增强学生的文化自觉与民族自豪感，提升教学质量，培养学生音乐能力和核心素养，促进学生实现综合能力全面发展。
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