高职《人力资源管理》课程数字化转型的实施策略分析

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Abstract

随着数字时代的来临，高职教育面临着深刻变革，《人力资源管理》课程的数字化转型成为提升教学质量、培养适应市场需求人才的关键。本文深入剖析了该课程数字化转型的实施策略，通过对数字化教学资源整合、教学模式创新、教师数字化能力提升以及数字化学习环境构建等方面的探讨，旨在为高职教育提供切实可行的转型路径，以增强学生的职业竞争力，更好地服务于社会经济发展。

Keywords

高职教育

人力资源管理

数字化转型

实施策略

References

[1] 王璇. 数字化转型背景下高职学生数字素养的培养路径研究—— 以人力资源管理专业为例[J].山西青年,2024,(15):27-29.
[2] 王林. 浅析高职院校人力资源管理专业课程改革的具体路径[J].老字号品牌营销,2024,(16):215-217.

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