Volume 1,Issue 6
Fall 2025
新课标下小学语文教学评一体化课堂的构建路径探究
新课标背景下教育部分要求构建教学评一体化的教学模式以优化学生的学习体验，提高小学语文课堂教学成效。在此背景下，小学语文教师正在面临新的背景与挑战，如何从教学、学习、评价相融合的角度创新语文教学课程，进而提高小学语文教学水平是目前小学教育中需要解决的重要问题。基于此，文章简要概述何为教学评一体化教学模式，并提出具体的建设策略，期望能为相关教育工作者提供有益参考。
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