Volume 1,Issue 9
以竞赛为驱导推动高校数学教学的探索与研究
近些年，随着教育改革稳步推进，以竞赛为驱导推动高校数学教学逐渐成为全新的发展趋势。高校紧紧围绕竞赛实施
数学教学，不仅能够完善数学教学内容，还能推动数学教学改革创新，充分激活学生学习以及探索数学知识的兴趣，并增强他们的问题解决能力与创新意识，助力其实现真正意义上的全面发展，持续向社会输送高素养数学人才。对此，本文首先阐述以竞赛为驱导推动高校数学教学的意义，接着提出了一系列行之有效的教学策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。
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