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Volume 1,Issue 5

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28 March 2025

高职音乐专业古筝教学的优化对策分析

原也 田1
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1 南充职业技术学院, 中国
ECE 2025 , 1(2), 60–62; https://doi.org/10.61369/ECE.2025020007
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

古筝是我国传统乐器之一,历史悠久,其音色清雅悠扬,是我国文化瑰宝,深受广大群众喜爱。随着教学改革不断推进,高职音乐专业成为培养音乐人才的阵地,其地位愈发凸显;古筝作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在我国传统音乐体系中占据着举足轻重的地位,其教学质量也越来越受到重视。本文将在此背景下,分析高职院校音乐专业古筝教学质量提升的实际策略,从教学内容、教学手段等各个教学要素入手,以期为学生提供高质量的古筝学习体验,培养其艺术感知力与文化自信,促进学生音乐能力全面提升。同时也为中华优秀传统文化传承贡献力量,推动古筝艺术在新时代焕发新活力,助力古筝教学实现高质量发展。

Keywords
高等职业教育
音乐专业
古筝教学
教学策略
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