Art and Design / art / Volume 1 / Issue 7 / DOI: 10.61369/art.3533
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海外成年人汉字学习

黎飞 王
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1 西安思源学院, 西安思源学院
art 2022 , 1(7), 223–225;
Published: 20 July 2022
© 2022 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

汉字是中华文化的载体,与西方的字母文字存在很大差异。海外成年人在学习汉字时,可能会因为汉字与本国语言文化背景不同而难以理解和接受汉字的内涵和意义。海外成年人在学习汉字时,缺乏汉语的语言环境。他们可能无法像母语为汉语的人那样,在生活中自然地接触到汉字,从而加深对汉字的理解和记忆。一些海外成年人在学习汉字时,没有掌握正确的学习方法。他们只是机械地记忆汉字的形状和读音,而没有理解汉字的构造和意义,导致学习效果不佳。汉字本身是表意文字,就是通过象形符号记录和表述语言的,只有掌握合适的学习方法,才可以在学习汉字的时候达到事半功倍的效果。反之,如果用学习表音文字的方法去学习汉字,就会事倍功半,学习汉字的难度会大大提高。海外成年人通常在日常生活和工作中有其他压力和任务,可能导致他们无法投入足够的时间和精力来学习汉字。此外,一些海外成年人可能只是业余爱好者,没有系统的学习计划和时间安排。

Keywords
成人
对外汉语汉字教学
表意文字
语言天赋
学习计划
References

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ART AND DESIGN, Print ISSN: 1672-8491, Published by Art and Design