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新课标下小学语文低年级课堂真实情境的创设
亚芬 李
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景德镇市陶阳学校,
景德镇市陶阳学校
art 2022 , 1(11), 143–145;
Published: 20 November 2022
© 2022 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
在新课标背景下，小学语文低年级课堂的教学方式正在发生深刻变革。本文通过探讨真实情境创设的重要性，以及具体的创设策略，旨在提升低年级学生的语文学习兴趣和效果。文章从营造时代脉搏、深化实践体验、突出实用价值等方面阐述了真实情境的重要性，并提出了利用信息技术、活用教材插图、基于学生已有经验、借助课堂演绎以及锤炼教学语言等策略，以期为小学语文教学提供有益参考。
Keywords
新课标
小学语文
低年级
真实情境
教学策略
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