小学美术跨学科融合教学模式的创新与实践研究
随着社会的不断发展，新课标的教育理念地不断优化进步，对小学的美术教育产生了深远的影响。教育相关部门提出新的要求：教师要将跨学科融合教学的方法应用到美术教学中。小学的美术这门学科进行跨学科融合教学，可以使学生在艺术表达的同时，拓展他们知识的领域，并且可以提升学生的综合能力，让学生可以得到德、智、体、美、劳全面地发展。教师进行跨越多学科、多领域的教学，可以提高学生知识的实践运用能力，在丰富学生各种知识的同时，还能够唤醒学生的艺术细胞，进而可以提升学生的整体素养。本文针对“小学美术跨学科融合教学模式的创新与实践研究”这一问题，结合具体内容进行深入地研究和探讨。
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