Volume 1,Issue 9
新质生产力背景下电子商务专业教学改革研究
基于新质生产力背景，电子商务领域的变革，对相关人才提出了更为严格的要求。为了促进电子商务专业发展，中职学校需重视专业教学改革，切实提升育人效果。本文从中职电子商务专业角度出发，分析了新质生产力概念，并提出具体的专业教学改革策略，旨在提升教学质量。中职电子商务专业教学改革活动，能够满足新质生产力需求，为相关行业提供高素质人才。
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