Volume 1,Issue 4
Fall 2025
数字教材建设与应用实践研究——以《网店运营基础》为例
随着我国教育数字战略行动的实施，教育数字化转型已成为教育发展的重要方向。教育部办公厅印发《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》明确指出：加快建设新形态教材，适应结构化、模块化专业课程教学和教材出版要求，重点推动相关专业核心课程以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。推动教材配套资源和数字教材建设，探索纸质教材的数字化改造，形成更多可听、可视、可练、可互动的数字化教材。因此，开发应用新型数字教材，对于促进教育数字化转型、推动教育高质量发展具有重要意义。
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