高职院校学生职业生涯教育本土化的探索与思考

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Abstract

职业院校的生涯教育意识正在逐步提高，但是由于主客观因素的影响，当前高职院校学生的职业生涯教育理念、模式、内容及方法等还存在诸多的问题，缺乏特色化教育理念及本土化特色不明显，使得高职生在就业市场中面临着较大的挑战和压力。为此，基于国外生涯教育基本理论体系促进高职生涯教育本土化探索，不仅是高职院校积极应对严峻就业形势的有效尝试，更是提升高职学生综合素质与专业技能的必由之路。

Keywords

高职院校

生涯教育

本土化

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