大思政背景下退伍大学生能力提升路径研究
基于大思政教育的推进，高校的学生群体内退伍大学生扮演重要角色，不仅拥有军人作风，也面临角色转变、知识体系衔接等挑战。为了更好的提升退伍大学生能力，高校需重视思政教学的开展，关注其个人成长，提升育人成效。本文从大思政背景出发，分析了提升退伍大学生能力的意义，并提出具体的实践路径，旨在帮助退伍大学生完成角色的转变，更好的发挥其在时代发展中的优势，为后续的教育教学工作提供参考。
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