Volume 1,Issue 9
高职辅导员开展大学生心理健康教育路径探析
“00后”大学生面临着学习、就业和情感等压力,心理健康问题日益凸显,受到社会各界广泛关注。因此,高职辅导员要全面开展心理健康教育,提高学生抗挫折能力、人际交往能力和社会适应能力,为他们升学就业奠定良好基础。本文分析了高职辅导员开展心理健康教育的重要性、面临的困境,提出要用大数据开展心理健康普查、开展团体心理辅导、建立大学生心理档案和利用新媒体开展心理健康教育,旨在提高高职辅导员大学生心理健康教育质量。
[1] 周婧丹. 高职辅导员视角下大学生心理健康教育对策探析[J]. 现代农村科技,2024,(11):140-142.
[2] 刘紫寒. 积极心理学理论下高校辅导员心理健康教育能力提升的实践研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 上旬刊),2024,(07):124-127.
[3] 王嘉嘉." 互联网+" 时代高职院校辅导员在心理健康教育工作中的职能探索[J]. 天津职业院校联合学报,2021,23(09):84-87.
[4] 项志祥, 肖唯. 高校辅导员参与大学生心理健康教育的作用与策略研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊),2024,(03):209-212.
[5] 王晓斌, 董效臣. 高职辅导员工作渗透式心理健康教育探讨[J]. 中国成人教育,2023,(24):39-42.
[6] 李晨涛. 积极心理学视野下的高职辅导员心理健康教育工作研究[J]. 现代职业教育,2023,(29):177-180.
[7] 张娜, 郝爱英, 姚莉. 高职辅导员心理健康教育能力现状调查与分析—— 以山西高职院校辅导员为例[J]. 心理月刊,2023,18(17):196-199.
[8] 张娜, 郝爱英. 高职辅导员心理健康教育能力的内涵与结构[J]. 江西电力职业技术学院学报,2023,36(08):94-96.
[9] 赵捷." 互联网+" 时代高职院校辅导员的心理健康教育工作分析[J]. 中国新通信,2023,25(11):103-105+160.
[10] 宋秀丽. 心理健康教育视角下的高职辅导员工作研究[J]. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,(03):85-87.