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Volume 1,Issue 9

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3 October 2025

AI 赋能初中地理项目式学习研究——以将府公园二月兰游玩攻略为例

优优 梁1
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1 北京市朝阳区将府实验学校, 中国
VDE 2025 , 1(17), 106–108; https://doi.org/10.61369/VDE.2025170035
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

教育数字化战略行动:教育部《教育信息化2.0行动计划》及后续一系列政策明确提出,要推动人工智能、大数据等新一代信息技术在教育中的深度应用与融合创新,构建智能化、个性化、终身化的教育体系。2025年教育部《数字化赋能教师发展行动的通知》更是强调,要以AI技术融合应用为牵引,探索人机协同教学的有效路径。

Keywords
人工智能
初中地理
项目式学习
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