Volume 1,Issue 9
“双高计划”视域下高职工业机器人技术专业课程思政教学改革
“双高计划”的实施为高职院校专业建设与人才培养提出了更高要求，强调在技术技能培养中融入思想政治教育，培养德技并修的高素质技术技能人才。本文以高职工业机器人技术专业为研究对象，分析“双高计划”对该专业课程思政的具体要求，剖析当前课程思政教学中存在的融合不深入、方法单一、师资薄弱等问题，进而从深化融合、创新方法、加强师资建设等方面提出改革路径，并明确相应保障措施，为高职工业机器人技术专业课程思政高质量发展提供参考。
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