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Volume 1,Issue 9

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26 September 2025

文旅协同视角下高职设计专业非遗传承教学实践路径研究

海成 祁1 思远 王1 怡然 吕1 园 王1
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1 河南机电职业学院 设计学院, 中国
VDE 2025 , 1(16), 31–33; https://doi.org/10.61369/VDE.2025160038
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

文旅协同即文化和旅游的融合发展。非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成,是具有当代价值的民间文化传统和生产生活方式,与新时代文化建设和区域经济高质量发展息息相关。文旅协同促进了非物质文化遗产的活态传承与实践创新,实现了传统技艺与现代设计的深度融合。文旅协同发展离不开专业技术技能人才的支撑,而高职院校作为推动区域经济高质量发展的人才库,应积极履行社会责任,助力新时代非遗文化的活态传承与创新发展。基于此,本文探讨了文旅协同视角下高职院校设计专业如何提高非遗传承教学的有效性,以期通过人才供给激活文旅市场中非遗文化的生产力,让它实实在在地“活”在当下。

Keywords
文旅协同
高职设计专业
非遗传承教学
实践路径
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