Volume 1,Issue 9
智能化教学在高职思政课中的应用研究
随着信息技术的飞速发展，智能化教学已成为教育领域的重要发展趋势。高职思政课作为培养学生思想政治素养的关键课程，面临着如何适应时代发展、提高教学质量的挑战。本文旨在研究智能化教学在高职思政课中的应用问题与策略。首先分析了当前智能化教学在高职思政课应用中存在的诸如教学资源整合不足、教师智能化素养欠缺、学生参与度不高以及教学评价体系不完善等问题，然后针对这些问题，提出了相应的应用策略。通过本研究，以期为推动智能化教学在高职思政课中的有效应用提供参考，提高高职思政课的教学效果和育人质量。
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