Volume 1,Issue 9
基于项目式学习的高中物理教学实践探究
项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，强调创设真实问题情景，引导学生自主探索、合作交流，从而提高他们学习能力和解决问题的能力。“双新”背景下，项目式学习为高中物理教学改革注入了新活力。本文阐述了高中物理课堂开展项目式学习的价值，分析了项目式学习现状，从设计项目式学习任务、开展小组合作探究、组织成果展示和实施多元评价进行论述，旨在提高高中物理教学质量。
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