基于‘互联网+’的混合式教学模式研究与实践——以《通信原理》课程为例

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Abstract

随着教育数字化转型的深入推进，线上线下混合式教学模式已成为高等教育改革的重要方向。在此背景下，如何将课程思政元素深度融入教学全过程，构建知识传授与价值引领同频共振的新型育人体系，成为亟待解决的关键命题。本文以《通信原理》课程为载体，系统探索多个核心知识点的思政映射矩阵，设计出线上线下联动的立体化教学方案。

Keywords

课程思政

混合式教学

通信原理

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