Volume 1,Issue 9
基于“互联网+”高中阶段国防教育路径探寻
随着信息技术的高速发展，“互联网+”已经深度融入社会的各个领域，教育领域同样也是。互联网以其强大的信息传播力、资源整合力，不断推动教育改革工作，这也为教育工作提出更高的要求。国防教育作为教育的重要组成，它关乎学生国防意识的培养、爱国精神的传承，它更是为国家国防事业储备人才的重要工作。在国防教育中引入互联网技术有助于丰富教学素材，实现教学创新，促进学生的发展。基于此，本文对互联网+背景下高中阶段国防教育工作展开分析和研究，以供参考。
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