Volume 1,Issue 9
微视角下新质生产力驱动的高职大学英语知识图谱智能资源建设研究
在职业教育深化改革的背景下，依托新质生产力理念与人工智能技术，构建智能化教学资源成为提升高职英语教育质量的关键。本研究聚焦“微视角”，探索新质生产力如何驱动高职大学英语知识图谱智能课程资源的系统化建设与应用，旨在解决教学资源碎片化、个性化不足及更新滞后等问题。通过构建深度结构化的英语知识图谱，研发智能推荐与动态更新技术，并开展实证检验，形成了一套可推广的智能资源建设路径。实践表明，该模式显著提升了教学精准度和学习效率。
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