Volume 1,Issue 9
信息时代生物统计学教学的特点与对策
随着互联网技术与平台在日常生活工作中的广泛应用,教育领域也步入了信息时代。线上教学平台及大数据技术等高新技术在生物统计学课程教学中的运用也日益深入。基于此,本文将浅析信息时代生物统计学教学的特点,以及教学现状,并探讨信息时代生物统计学教学的提升对策,以期为生物统计学教学的创新发展提供一定参考。
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