校社协同视域下社区科普共建模式创新研究
社区科普打通科学走进社区、服务居民的“最后一公里”，将科技知识与居民紧密连接起来，满足社区居民日益增长的科学知识需求。高校参与社区科普工作，推进社区科普共建模式创新，将自身在社区科普中的资源、人才优势充分发挥出来，对全民科学素质提升、创新驱动发展战略的实施具有重要意义。本文聚焦社区科普工作存在的普遍问题，提出相应的改善措施，并结合“新春年宵花卉与传感器使用”社区科普活动进行具体说明，旨在为相关工作有效开展提供理论基础与实现方法。
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