Volume 1,Issue 9
产教“四链融合”视域下红色电信精神的课程思政转化研究—— 以陕西邮电职业技术学院通信类专业为例
本研究以“教育链、产业链、创新链、人才链”四链融合为理论框架，聚焦红色电信精神与高职通信类专业课程思政的深度融合，探索“红色电信精神+ 通信技术”双主线育人模式。通过校企协同开发行业特色思政资源、构建“三师共育”团队、创新“双场景”教学实践，形成可复制的课程思政转化路径。研究结果表明，该模式显著提升了学生的职业素养与价值观内化能力，校企合作机制有效破解了产教协同“两张皮”难题，为高职院校课程思政建设提供了行
业化、数字化、生态化的实践范式。
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