Volume 2,Issue 9
基于就业导向下的公共数学教学模式改革研究
高等教育的教学目标是为社会培养高质量的技术技能人才。在公共数学教学中应用以就业为导向的教学模式,对于凸显职业教育特色,培养符合职业岗位需求的人才具有重要的作用。公共数学的概念和理论高度抽象,可以培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力,有利于帮助学生更好地掌握专业知识和技能,同时对于他们在岗位上的发展 也有着积极的现实意义。
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