Volume 2,Issue 9
子长红色文化在“设计表现方法”课程思政教学中
的创新创业可视化实践研究
本文以子长红色文化为内涵，以“设计表现方法”课程为载体，探索红色文化资源与环境艺术设计专业课程思政教学的深度融合路径。通过挖掘子长市瓦窑堡会议旧址、谢子长革命事迹等红色资源的可视化元素，结合创新创业教育理念，阐述了如何将红色文化转化为可视化设计语言，并提出项目化教学、虚拟现实技术应用、文创产品研发等实践策略，为地方红色文化的创造性转化和创新性发展提供了新思路。
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